Разбросит алмазы в полях, жемчугов," Такое построение грамматически неправильное. Разбросит (что?) - алмазы, разбросит (что?) - жемчуга. Предлагаю изменить четверостишье.   "Раскинет она покрывала-снега .Разложит ледовые косы. Разбросит алмазы в полях, жемчуга. Распишет окошки морозом." Ещё хочу добавить. Конечно, хорошо,если в стихотворении соблюдён ритм, хорошие, точные рифмы. Но в нём ещё должно быть что-то такое, что трогает душу.

Комментарии не отправляются

Считаю, что ради рифмы нельзя неправильно строить предложение."Разбросит алмазы в полях, жемчугов," Разбросит (что?) - алмазы, разбросит (что?) - жемчуга. Предлагаю вариант:" Раскинет она покрывала-снега,Разложит ледовые косы,Разбросит алмазы в полях, жемчуга,Распишет окошки морозом."

Замечательный отзыв на замечательное стихотворение. Завидую обеим.

Спасибо! Буду стараться.

Очень лёгкое, песенное стихотворение. Есть все приметы зимы: от первой снежинки до Ледяной царицы. Здесь удачно использована градация -  художественный приём, при котором слова расположены в порядке их возрастающего значения ( снежинка - льдинка - снежок - покрывало снегов - ледовые косы). Третья строфа, построенная на параллелизме ( одинаковое расположение синтаксических единиц), даёт описание действий Ледяной царицы:  раскинет,  разложит, разбросит, распишет. В следующей строфе идёт описание зимних забав: санки, лыжи, игра в снежки и даже подарки Деда Мороза. Заканчивая стихотворение, автор ещё раз говорит о том, что эта песня посвящается первому снегу, который приносит с собой радость и веселье. И здесь ещё один художественный прием - кольцевая композиция построения стихотворения. Мы видим, что Ольга продумала и построение стихотворения, и использование художественных приёмов и средств выразительности ( олицетворение, эпитеты, метафоры) для создания художественного образа - картины наступления зимы. Что касается формы, то и здесь всё в порядке: и ритм, и рифма. В целом, стихотворение получилось! Молодец, так держать!